Κείμενα γνώμης και τεκμηριωμένες αναλύσεις για την εκπαιδευτική πολιτική. Τα άρθρα αξιοποιούν επίσημα δεδομένα, όπως στατιστικά ΑΣΕΠ, βάσεις εισαγωγής και αποτελέσματα διεθνών ερευνών, για να εξετάσουν τι λειτουργεί και τι όχι στο ελληνικό σχολείο.

Η ενότητα φιλοξενεί επίσης ιστορικές αναδρομές στη νομοθεσία και στους θεσμούς της εκπαίδευσης.